| 长治学院2015年外事工作总结、
“十二五”期间教育外事工作总结
及“十三五”工作规划
一、2015年工作总结
2015年是我院“十二五”规划的收官之年，外事部门在上级各有关部门、学院党政领导和主管院长的统一领导下，在学院各系（部）、处、室的积极配合下，紧紧围绕学院的总体规划和办学思想，本着外事工作服务教学、科研的宗旨，积极开展各项工作，完成了上级下达的各项外事任务以及学院安排的外事工作。2015年外事部门主要在国际合作交流、公派出国、因公出国（境）管理制度、引进外专外教和海外高层人才等方面做了一些工作，并取得了一定的成绩。现将2015年主要工作及取得的成果总结如下：
（一）国际合作交流
为给我院师生提供更多的海外交流、深造机会，并通过与国外高校交流学习高等教育的先进教学模式和办学理念，2015年我院进一步扩大了国际教育合作交流项目，分别与美国、英国、马来西亚、新加坡、新西兰等地区的高校达成合作意向。
6月3日，我院与美国伯米吉州立大学签署了合作交流协议，根据协议我院教师有机会到伯米吉州立大学交流访问，并开展调查研究、教学交流等活动，同时伯米吉州立大学教职工也可到我院开展讲学科研等相关活动。
6月10号，英国阿伯丁大学孔子学院英方院长、中国事务院长、社会语言学教授Barbara Fennell-Clark 女士与山西省9所高校代表在太原共同签署了合作交流协议，茹文明副院长和外事部门负责人光彩虹代表我院出席了会议。会议上，各高校代表就高校扩大对外开放、与国外高校开展校际合作等方面内容进行了交流。茹文明副院长与Barbara Fennell-Clark 女士分别代表两校签署了合作备忘录，双方就生物制药、化学工程、计算机网络工程等领域的师生派出和科研合作达成了合作意向。
7月17日，新西兰梅西大学校董事布鲁斯先生来长治交流访问，我院副院长茹文明一行出席了座谈会，双方就开展国际合作进行了交流。本次座谈会使双方加强了解，为今后的深入合作奠定了良好的基础。
12月14日，武有祯副院长代表我院会见阿伯丁大学副校长Prof. Jeremy Kilburn一行，与山西省11所高校在山西中医学院共同签署了教育国际合作备忘录，并与阿伯丁大学签署了本科3+1教育合作协议。根据协议，我院将选派优秀本科生（三、四年级为主）赴阿伯丁大学学习一至两年，双方互认学分，并开展多层次、全方面的科研合作和学术交流。
2015年12月15日至12月22日，应马来西亚世纪大学校长邱美兰女士、新加坡科技管理信息学院校长陈光云博士的邀请，以长治学院李忠康院长任团长的代表团，对马来西亚、新加坡进行了合作办学交流访问。访问期间，通过与两所大学校方座谈交流、参与主题报告、课堂观摩、小组研讨等形式，与马来西亚世纪大学、新加坡科技管理信息学院签署了交换生项目协议。
与海外高校建立长期合作机制、签订交换生协议、搞好海外人才引进、积极推进我院多方位多层次的国际交流是外事部门工作的重要内容和长期任务，只有立足自身、放眼世界才能真正提高我院的办学水准、开阔发展思路。
（二）公派出国
为了提高我院整体教学科研水平，我院本着“走出去，引进来”的对外交流与合作战略方针，为广大教师的出访交流提供帮助。学院根据上级有关规定，选派我院优秀教师、中高级管理干部进行出国学习、科研合作、短期培训等交流活动。现将2015年我院教师、管理人员公派出国情况作简要总结：
1.我院教师光彩虹被国家留学基金委录取为国家公派留学人员，于2014年10月以访问学者的身份赴英国进行为期6个月的学习，并于2015年4月学成归国。
2.2015年3月19日至6月15日，常晶老师受英国布里斯托大学和荷兰格罗宁根大学的邀请，被派往英国、荷兰进行访问和学术交流。
3.2015年5月16日至6月5日，应德国吕纳堡大学与柏林洪
堡大学的邀请，武有祯副院长随教育部团组参加在德国举办的“千名中西部大学校长海外研修计划”第六期培训，在境外停留21天。
以上派出的管理人员和教师归国后学以致用，将在海外学习期间获得的知识和经验结合我院教学、科研和行政实际，更好地服务于学院的发展，为我院的全局建设提供了更丰富的思路，也为提高师资队伍整体教学、科研水平另辟蹊径，为未来更多的教师、管理人员出国深造树立了范本。
（三）完善因公出国（境）管理制度
为深入贯彻落实中央“八项规定”精神，严格执行各项外事管理规定，规范因公出国（境）审批和管理，根据中共办公厅、国务院办公厅转发外交部、中共外办、中央组织部、财政部《关于进一步规范省部级以下国家工作人员因公临时出国的意见》（中办发〔2013〕16号）等文件精神和上级有关规定，结合学院实际，我院特制定了《长治学院因公临时出国（境）管理规定》（以下简称《规定》），并整理编制了《领导干部出国（境）相关规定选编》。
《规定》对我院在职教职员工的因公出国（境）计划申报、审批、管理，以及出国（境）任务报批、出国（境）经费管理、监督检查和外事纪律等方面都做出了明确要求和相关实施细则。《规定》从12月8日起实施，该规定将进一步规范我院因公出国（境）管理，提高因公出访工作实效。
（四）外籍教师招聘和管理
我院现有在职外籍教师总数6人，2015年新增教师4人。师资队伍呈阶梯状分布，结构合理，服务于我院不同专业、不同年级的教学工作，其中博士1名、在读博士1名、硕士1名、学士3名。外事部门通过多渠道收集外教信息,同时进一步加强我院的对外宣传工作,吸引了十余名外教向我院求职。通过简历筛选和严格的面试程序，选取优秀外籍教师到我院任职。
在聘请外籍教师的过程中，严格依照国家和上级有关部门的规定提供真实、齐全、可靠的申请材料，并及时为外教办理外专证和居留许可的延期、变更等业务。
此外，我院为进一步规范外教公寓安全管理、强化外籍教师的人身、财产安全意识，特拟定了《长治学院外籍教师住宿管理规定》，该规定对我院外籍教师公寓水、电、暖、气等设施安全，人身、财产安全管理，公寓管理等工作作出详细安排。本规定对加强和保证外籍教师的工作、生活安全有重要推进作用。
（五）引进海外人才
10月23日，“海外高层次人才山西行活动”走进我院，毕业于哈佛大学，现任教于香港城市大学的岳晓东教授来我院讲学，并分别对我院教师、学生进行了两场精彩的学术报告。武有祯副院长代表我院向岳晓东教授颁发了客座教授聘书。
在我院向应用型本科院校转型之际，岳教授的讲座不仅激发了我院教师的职业热情、科研潜力，更鼓舞了全校学生发奋学习、努力拼搏。
总的来说，2015年外事部门按照学校“十二五”总体规划圆满完成了各项外事任务，在缔结国际友好院校、开展合作办学、教师公派出国、友好访问、招聘外籍教师、引进海外人才等多个方面做了工作，并取得一定成绩。作为“十二五”的收官之年，2015年各项工作的顺利完成意味着我院在坚持对外开放、加强国际合作意识、实现学院教学国际化等方面有了长足进步，更为即将到来的“十三五”整体规划助力，为学院外事工作的发展奠定了的基础，并提出了更高的要求。当然，虽然我院外事工作在过去的一年取得了一定的成绩，但与我省同类院校相比，依旧存在较大的差距与不足，仍需在今后继续努力，百尺竿头更进一步。
二、“十二五”期间教育外事工作总结
“十二五”时期是我院升格本科院校后快速发展的五年，在上级各有关部门、院党政领导和分管院长的统一领导下，在学院各系（部）、处、室的积极配合下，外事部门认真规划、努力践行，成功完成了各项目标和任务。现将“十二五”期间主要教育外事工作及取得的成绩总结如下：
（一）外籍教师队伍壮大
“十二五”期间，为加强我院引智工作，推进我院教育教学的国际化和提高学生英语听说和实际交流能力，我院共引进22名外教来我院就职，分别来自四大洲的七个不同国家，并全部具有学士以上学历，其中博士1名、在读博士1名、硕士6名。外籍教师的学历分布合理，专业水平较高。他们的加入不仅丰富了我院师资力量，还为学生提供了更加国际化、新颖的教学资源。
需要特别指出的是，除了专职外籍英语教师，我院2013年聘请的德国籍外教Lyu Lin现任职于我院美术系，主讲艺术鉴赏课程。我院通过招收不同专业背景的外籍教师，不仅提高学生外语水平，着力拓宽大学生的国际视野，高水平、高学历外教还向我院师生传输国际前沿的学术成果，提高了师生的科研意识。
我院长期对外籍教师招聘的重视优化了我院的外籍教师资源,并通过外教组织的各项活动丰富了学生们的校园生活。同时,我院通过招聘也与多家中介机构建立了长期合作机制,为我院的外教资源储备奠定了良好的基础。
（二）国际合作交流
我院秉承“对外开放”的发展战略，积极开展对外交流与合作
办学。“十二五”期间，我院先后与澳大利亚教育联盟、美国加州州立大学施坦尼劳斯分校、印度夏尔达大学、马来西亚世纪大学、马来西亚马来亚大学、新西兰维特利亚国立理工学院、美国伯米吉州立大学、英国阿伯丁大学、马来西亚沙巴大学、新加坡南洋理工大学、新加坡科技管理信息学院等国外高校签署了合作办学协议，并与马来西亚马来亚大学、马来西亚北方大学启动了交换留学生项目。同时，我院积极引进海外人才来我院交流讲学，为我院师生开拓国际视野、了解学术前沿搭建平台。下面将我院开展教育国际交流情况进行简要介绍：
2015年12月15日至2015年12月22日，应马来西亚、新加坡五所高校的邀请，以长治学院李忠康院长任团长的代表团对马来西亚、新加坡进行了合作办学交流访问。在此期间，代表团访问了马来西亚马来亚大学、世纪大学、沙巴大学以及新加坡南洋理工大学、新加坡科技管理信息学院。通过与五所大学校方代表的座谈交流、参与主题报告、课堂观摩等形式，与马来西亚世纪大学、新加坡科技管理信息学院（TMC学院）分别签署了谅解备忘录、学术合作协议书，与马来西亚马来亚大学、沙巴大学、新加坡南洋理工大学达成了师生互换、学生海外实习、中高级管理干部培训等合作意向。
2015年12月14日，英国阿伯丁大学高级副校长Prof. Jeremy Kilburn 代表阿伯丁大学与山西省12所高校在山西中医学院共同签署了教育国际合作备忘录。我院武有祯副院长代表长治学院与阿伯丁大学签署了教育国际合作备忘录。根据协议，双方将就师生派出、学术交流等领域开展各项合作活动。这标志着我院与阿伯丁大学的合作办学项目基本形成，为我院人才培养、教育资源优化、学术科研的国际化提供了更广阔的发展前景。
2015年10月23日，“海外高层次人才山西行”活动走入我院，香港城市大学岳晓东教授为我院师生奉献了两场精彩讲座，并接受了由武有祯副院长代表我院颁发的客座教授证书。
2015年7月17日，新西兰梅西大学校董事布鲁斯先生应邀来我院考察访问，副院长茹文明一行代表我院与布鲁斯先生进行了座谈。双方就合作办学、师生互换等项目进行了探讨，对今后开展进一步交流合作达成共识。
2015年6月10日，英国阿伯丁大学孔子学院英方院长、中国事务院长Barbara Fennell女士代表阿伯丁大学与山西省9所高校在太原共同签署了合作交流协议。我院茹文明副院长代表我院签署了与阿伯丁大学合作谅解备忘录。根据协议，双方就生物制药、化学工程、计算机网络工程等领域的师生互派和科研合作达成了初步合作意向。
2015年6月3日，我院与美国伯米吉州立大学签署了合作交流协议。该协议的签订将进一步推动我院国际合作交流事业的发展，并为教师出国进修、学生互换提供更高层次的平台。
2014年7月25日，美国康奈尔大学汉学家罗斌教授、人类学家桑高仁教授应邀来历史文化与旅游管理系进行学术交流座谈。此次座谈为我院与世界一流大学进行学术交流起到了推动作用。
2013年9月27日，新西兰维特利亚国立理工学院国际部总监Paul Maguiness先生一行来访我院，双方签署了友好院校协议和合作意向书，并提出针对艺术专业学生的3+1中长期战略合作项目。
2013年6月13日，美国堪萨斯州立大学博士生导师宋卫星副副教授应邀来我院举办学术讲座，为数学系做Tobit模型回归函数的检验及混合线性模型的稳健性估计、梦想如何张开翅膀—美国大学教育的启示的讲座。武有祯副院长为其颁发了长治学院客座教授的证书。
2012年9月5日，马来西亚世纪大学庄文莲副校长一行到我院访问，双方深入探讨了两校学生互换、师资培养、合作办学等方面的长期合作项目，并签署了合作协议。
2012年3月5日，印度夏尔达教育集团总裁、印度夏尔达大学前校长阿肖克先生一行来访我院，签署了长期战略合作意向书。
2011年12月28日，美国加州州立大学施坦尼劳斯分校音乐学院院长卡瓦斯奇教授一行三人来访我院。到访期间，两校签署了友好院校协议，并为卡瓦斯奇教授颁发了客座教授聘书。我院音乐系师生和到访学者亲切交谈，就民族音乐各抒己见；美方客人还观看了由音乐系师生编排的音乐会，并亲自上台和学生们一同进行乐器合奏。
2011年3月30日，美国南卡罗来纳州大学教授Jane Zenger来我院参观访问，访问期间她带来两场精彩讲座，从自己的实际经验说起，提出了四种在中国教英语的方式；并为我院学生讲授了英语词汇学习的有效方法，使我院师生受益匪浅。
“十二五”期间，外事部门在与海外高校建立长期合作机制、签订交换生协议、搞好海外人才引进、推进我院多方位多层次的国际交流方面做了大量工作，深刻把握当今高校对外开放的总体形势，本着“外事无小事”的总体要求，积极开拓我院国际合作的新局面。
（三）公派出国
“走出去，引进来”是我院“十二五”规划的重要原则，为加强我院师资力量，培养一支具有国际视野和科研水平高的教师队伍，学院鼓励我院优秀教师、中高级管理干部进行出国学习、科研合作、攻读学位等交流活动，并努力建设海外师资培训基地等项目。“十二五”期间我院教师、管理人员公派出国情况如下：
1.我院教师光彩虹被国家留学基金委录取为国家公派留学人员，于2014年10月以访问学者的身份赴英国进行为期6个月的学习，并于2015年4月学成归国。
2.2015年3月19日至6月15日，常晶老师受布里斯托大学和荷兰格罗宁根大学的邀请，被派往英国、荷兰进行访问和学术交流。
3.2015年5月16日至6月5日，应德国吕纳堡大学与柏林洪
堡大学的邀请，武有祯副院长随教育部团组参加在德国举办的“千名中西部大学校长海外研修计划”第六期培训，在境外停留21天。
“十二五”期间，我院派出的管理人员和教师虽然人数不多，但在归国后都利用在海外学习期间获得的知识和经验服务于学院的教学、科研和行政管理发展，推进了我院的全局建设，也为我院进一步开展教师、管理人员公派出国积累了宝贵经验。。
（四）学生交换项目步入正轨
自2013年起，我院已成功向国外输送34名留学交换生且全部
学成归国。其中，31名赴马来西亚马来亚大学学习，3名赴马来西亚北方大学学习。我院交流生具有专业多样广泛的特点，交换生专业涵盖了外语系、计算机系、生物科学与技术系、化学系、体育系、音乐舞蹈系、历史文化与旅游管理系、法经系。从不同专业选取优秀学生出国交流不仅能全面提高我院学生的学术水平、开阔国际视野，更体现了我院的教育公平原则。
“十二五”期间，我院共招聘外教22人；派出因公出访团组一支；公派访问学者2人；参与教育部组织的“千名中西部大学校长海外研修计划”的校级领导一人；接待外国、港澳台地区来访团组（人员）10个，接待总人数19人，分别来自6个不同的国家（地区）；派出交换生34人；与5个国家的12所高校、教育机构分别达成合作意向。
在取得一定成绩的同时，我们也清楚地意识到工作中依然存在许多不足和待改进的地方，就目前所存在的困难和问题进行如下总结和反思。一是，外事部门由于人手有限，在开展各项工作时难免有分工不明、效率不高的情况；二是，学院整体的国际交流意识较为匮乏，教职员工和学生对海外学习、深造的热情不高、认识不够。外事部门应针对问题，会同相关部门，做好宣传、推广工作，同时强化服务意识，协助有意愿出国学习的师生做好事前规划和出国手续的办理；三是，学院的校际国际交流情况不佳，存在项目多但参与人员少的问题，为真正实现师生交换，外事部门应深入基层展开调研，发掘阻碍校际国际合作的主要原因。同时，外事部门也应从自身出发，与同类院校对比，借鉴别校经验，将合作办学项目做实做成。通过认真总结经验、反思不足，我们有信心、有能力在“十三五”期间补短板、增后劲，以取得更大的进步。
三、“十三五”工作规划
（一）指导思想、定位与总体目标
1.指导思想
以学院“十三五”（2016-2020年）发展规划总的指导思想为根本，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中教育国际化与国际交流内容为指针，以引入国际优质教育资源为核心，抓住机遇、改革创新、突出办学特色、提升国际声誉，培养具有创新精神、适应社会发展需要的国际型、复合式人才，为学院建设地方应用型本科院校创造良好的国际氛围。
2.定位
遵循高等教育的发展规律，实施国际化战略，以引入国外优质教育资源为核心，探索中外合作办学的新模式；逐步扩大交换生规模，重点发展学历教育，提高交换生学历层次和教学质量。
3.总体目标
（1）积极巩固、扩大与国外学校、国际社会机构、团体间的交流与合作，扩大师生交流以及学术文化交流的范围与规模。继续打造以对马来西亚交流为中心的优势和品牌，提升与合作大学的学术交流质量，保持稳定的合作办学关系；同时对与我院建立合作关系的其他国家和地区的高校进一步落实合作交流项目。
（2）大力引入国外高校的优质教育资源，提高聘请外国专家、教师的质量和数量。深化利用合作办学项目，一方面是搭建教学师资建设平台，通过引进外教，培养语言教学师资和专业教学的师资队伍；另一方面是搭建学术研究合作平台，通过教师出国进修或与国外高校合作来提升优势学科的科研能力与创新，从而实现我院教学、科研的全方位升级与定位。
（3）扩大本校学生国际交流、出国深造的机会和途径，加大宣传力度，逐步开拓留学生教育。此外，随着海外留学项目的逐步扩大，为进一步实现教育公平，使更多学生有海外留学深造的机会，外事部门也将会同相关部门研究商讨关于设立海外留学生奖学金事宜，并上报学院党委、行政审批。
（二）重点任务
1. 采取多种形式，扩大交换生数量，提高交换生质量，提升交换生层次
加大宣传、积极输送优秀学生出国学习，实现规模中求效益、求发展；完善交换生人才培养体系，发展以生物、计算机、历史
等我院优势专业的交换生项目。
2.保质保量地巩固我院与合作院校交流项目
我院对出国交换生采取严格的选拔制度，选取外语水平高、专业素质强的学生出国留学，这既保证了我院高质量高水平的交换生队伍，宣传并推广了我院的对外形象，也对有出国意愿的学生提出的更高标准的自身要求，对全院学生的专业水平和外语水平的发展具有一定的推动作用。
3.全方位、多层次地开展国际高等教育教学的交流与合作
在国际交流与合作中，有计划地“派出去、引进来”，鼓励我院教师积极参加国际性会议和海外进修课程；加大学术、科研交流力度，积极申请相关科研项目，共享国际、国内教育资源，深入开展教学研究，推动教育教学改革；积极开展国际性体育、文化交流，承办各项文体赛事，繁荣校园文化生活，提高学院的国际知名度。
4.拓宽引智形式，深化引智政策，多渠道引进国内外优质人才和教育资源
根据国家外国专家局关于当前引进国外智力的指导方针，积极拓宽引智形式，建立引智的长效机制；使引进智力、引进外资和人才培养、学科建设工作紧密结合。通过引进国外知名专家、学者和成组配套的教师团队开展专业和课程的共建，加强科研项目合作；国外教师团队在为本科生授课的同时，重点培训我院相关专业的师资。多方面、宽领域地调动出国人员从事教学、科研的积极性，充分发挥海归优秀人才在学院学科建设和人才培养方面的独特作用；通过人才资源共享，提高学院办学的国际化水平。
5.提高师资交流的层次和水平，加强师资国际交流的计划性和规划性
大力发展双语教学，增强教学和科研的互动；广泛聘请国外优秀教师、国际知名学者来校访学、担任荣誉和客座教授及开展学术交流活动，构建系统完善的国际师资引进和共享机制。
6．发挥我院独特优势，打造对马来西亚交流品牌
一是发挥我院与马来亚大学长期友好合作的优势，巩固和扩大与马来西亚沿线城市高校的交流与合作；二是继续发挥我院对马来西亚已有专业的领先发展作用，力争在对马办学交流的基础上，对马来西亚文化、教育合作方面有新的突破；三是促进中马大学生文化艺术交流，巩固和加强双方青年学生之间的交往、了解、和友谊。
（三）主要措施
1. 提高认识，加强领导，不断提升对国际交流工作的理解能力和政策水平
从院领导到各职能部门相关人员都要站在国家利益的高度，认识到我院国际交流要为国家大外交战略服务、为经济社会发展服务、为学院的国际化战略服务。要牢固树立“外事无小事”的观念，高度重视、认真学习国家相关教育法律法规及国内外教育交流与合作政策，特别是接受留学生的政策，中外合作办学政策，外事接待、学历互认政策等。
2．加强国际交流与合作工作的整体协调和各部门合作
增强各系（部）专家、学科带头人对国际交流的主动性、积极性和参与意识。作为一体化的归口管理部门，外事部门要全力做好资源挖掘、机会创造、渠道开通、项目管理、涉外服务等工作，形成全院合力，推进学院的国际化进程。深刻、动态地把握国际交流与合作办学各项工作之间的内在联系与运行机制，保障国际交流与合作办学的良性发展。
3．巩固并优化现有交换生项目，拓展中外合作新项目，探索中外合作新模式
巩固并优化现有项目。依据国家有关的合作办学新政策，严格规范执行中的项目，继续利用现有友好院校的合作交流项目，拓展新项目。开辟其他国家和地区高校的合作渠道，立足我院重点专业和特色专业，着力开发高水平、高层次的国际合作院校。
强化学院内部管理、协调机制。在学院党政领导下，主管外事副院长和教学副院长具体协调相关部门工作。院办、外事部门、教务处、人事处、学生处等相关部门要各负其责，协调配合，定期例会，力求工作效率的最大化。
4.充分引进国外优质教育资源，提高外籍教师的质量和数量
加强外国专家和外籍教师的聘请与管理工作。拓宽聘请渠道、扩大聘请专业、增加外教数量、提高聘用效益是规划期内的努力目标。聘请外教的专业从英语、德语双语种向多语种发展；聘请专业型外籍教师，逐步向我院的优势专业、特色专业拓展。开辟较为稳定的外专、外教聘请渠道，提高聘用效果；其次，加强外专、外教的管理，充分发挥外专、外教在教学、教研和教材建设中的作用，并通过他们重点加强对骨干教师和青年教师的培训，努力提高聘用效益。
5.提高师资交流的层次和水平，加强师资国际交流的计划性和规划性
选派优秀教师和中高层管理人员出国培训。利用国际交流和合作办学项目，推荐和选派优秀教职工到国外高校进行短期培训、强化实践培训或攻读海外学位；根据专业、学科建设的需要，有计划、有目的地选派重点学科、优势专业、重点攻关课题的学术带头人和中青年骨干教师到国外进修或进行科研合作，培养一批回校后能运用先进理念和娴熟的外语进行双语教学或从事高水平科研工作的教师。
6.中高级管理干部海外深造
根据我院与新加坡南洋理工大学达成的合作意向，2016年将启动中高级管理干部海外深造项目。安排选派政治素质高，工作责任心强的中高级干部赴南洋理工大学公共管理研究生院接受培训。通过对当代公共管理理论的学习，分享国际、特别是新加坡的公共管理经验与教训，提升领导力，借鉴新加坡高校的发展经验更高效地服务我院建设和发展。
7.加大国际交流与合作办学的投入力度，加强对外宣传
为提高国际交流与合作办学质量创造条件，把国际交流与合作办学项目纳入重点规划，逐年适度递增聘请外国专家和教师经费的投入，以确保工作的顺利开展。加强对外宣传工作、提高对外宣传效果，把宣传工作作为教育对外开放的一个重要组成部分和促进教育对外开放的一项重要的基础工作。
“十三五”时期将是我院实现全面发展的关键时期，是开展国际合作、推动师生交换、建设海外师资培训基地的攻坚时期，外事部门将深刻认识并准确把握新时期的发展目标，立足我院现有资源，本着外事服务教学、科研的宗旨，继续寻求国际交流合作的新机遇。
长治学院
2016年1月9日
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