长治学院关于进一步加强廉政文化建设
的实施意见
长学党字[2015]11号
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，根据《中共山西省委关于在全省深入开展学习讨论落实活动的实施意见》（晋发[2014]31号）中关于加强廉政文化建设的要求，结合我院实际，现就加强我院廉政文化建设提出如下实施意见。
一、重要意义
加强廉政文化建设，是贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神的必然要求，是建设社会主义核心价值体系的重要内容，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措，对于坚定中国特色社会主义共同理想，加强党的执政能力建设和先进性建设，提高党员干部拒腐防变能力，增强全校师生反腐倡廉意识，培育良好的师德师风，树立社会主义核心价值观，形成弊革风清的校园政治生态，具有重要意义。
二、指导思想
认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习王儒林书记有关讲话内容，坚持社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，积极倡导与中华民族传统美德相承接、与社会主义市场经济相适应、与社会主义核心价值体系相符合、具有高校特色的廉政文化，推动形成讲究诚信、崇尚廉洁、尊重法制的校园文化环境。
三、主要目标
通过以廉政为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育活动，主题鲜明、内容丰富的廉政文化创建活动，将廉政文化触角延伸到学校工作和校园生活的各个层面，增强党员干部廉洁从政的意识，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，促进师德师风建设工作的深入开展，形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉政文化活动为载体，逐步构建组织机构健全、廉政制度完善、活动载体丰富、理论研究系统、资源配置优化、运行健康有序的具有高校特色的廉政文化体系，切实增强廉政文化的渗透力和普及性，形成浓厚的廉政文化氛围，使廉洁理念深入人心，为党风廉政建设和社会主义核心价值观教育深入有效开展提供思想保障和文化支撑。
四、主要内容
（一）选树先进典型，弘扬敬业奉献精神。大力学习弘扬焦裕禄等优秀党员干部的情操风范，积极选树一批廉洁从政的管理人员典型、一心为学生的教师先进典型。以优秀教师、优秀党员为基础，优中选优，利用校园媒体，对典型人物进行广泛深入宣传，充分发挥典型的示范带头作用，使广大教职员工树立敬业奉献、诚信友善的价值观。
（二）发掘特色资源，开展爱国主义教育。组织相关专业教师和研究人员，深入挖掘和借鉴我国历史上优秀廉政文化，将以于成龙为代表的山西历代著名廉吏的典型事迹形成教学文本，融入对党员领导干部和学生党员的培训教育内容；大力弘扬革命老区精神，利用现有科研资源，通过讲座、研讨会、两课实践等方式，拓展红色文化的教育与研究，培养广大师生员工的爱国主义和艰苦奋斗精神。
（三）纳入师德教育范畴，促进师德建设长效机制的形成。在师德教育中，引入廉政文化教育内容，引导教师树立崇高理想，培育廉洁养德良好风尚，防止师德失范行为；在师德监督和考核中，严格按照教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中关于廉洁自律的要求，激励与惩处相结合，有效发挥制度规范约束作用，促进我校师德建设的规范化、制度化、法制化。
（四）融入日常教学与实践工作，使廉政文化建设常态化。将廉政文化教育有机地纳入课堂教学和培训计划，融入相关的思想品德课与政治理论课程，或列出专门章节进行讲授；举办学生党员、入党积极分子、团员培训班，把廉政教育作为主要培训内容之一；对毕业生开设“反腐倡廉理论与实践”的专题讲座，让学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（五）加强廉政文化宣传，营造校园廉政文化教育的浓厚氛围。充分利用校园文化优势，以校广播站、校园网、校报、宣传板面等为载体，定期播放廉政教育录像片、宣传廉政勤政先进事迹、发布廉政教育信息；要将廉洁教育列入新生入学教育、毕业生离校教育计划；以廉政文化宣传标语、宣传画、宣传册、警示教育牌、廉政文化专题网站等为载体，加大廉政教育宣传力度；要发挥工会、团委、学生处、学生会和社团的组织优势，多渠道积极开展丰富多彩的廉政文化宣传教育活动，营造“敬廉崇洁”的廉政文化氛围。
（六）拓展廉政文化教育阵地，开展形式多样的活动。拓展廉政文化建设的空间和渠道，扩大廉政文化建设的群众基础，以我校德育实践基地作为活动平台，开展对党员领导干部、教师、学生的廉政教育。将廉政文化教育与民主、法治、文明、和谐的社会主义核心价值观教育结合起来，通过组织廉政主题报告会、讲座、研讨会，举办廉政文化建设与社会主义核心价值观大家谈主题班会、创意实践主题团日活动、演讲比赛、辩论会、学习交流会、社会实践、文艺演出、廉政书画征稿、知识竞赛、征集廉洁自律格言等活动，使廉政文化在各项活动中得到体现，廉政知识在各项活动中得到传播，充分利用校园建筑和环境进行廉政知识宣传，使廉政文化与校园环境浑然一体，大力创造良好的廉政文化氛围，增强廉政文化的辐射力，促进社会主义核心价值观的培育。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。廉政文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分；是加强党的执政能力建设，保持共产党员先进性的文化基础；是深入开展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系的重要支撑，也是构建社会主义和谐社会、培育社会主义核心价值观的客观需要。廉政文化进校园对促进学校开展反腐倡廉宣传教育，增强教育的感染力和说服力，净化校园环境，营造良好的工作学习氛围，提供了重要的手段。我们要充分认识开展廉政文化进校园和对干部、师生进行廉洁教育工作的重要性和必要性，采取有力措施，确保工作任务落到实处。
（二）加强领导，精心组织。成立以校党委副书记为组长、纪委书记为副组长，纪检监察办公室主任、宣传部部长为副组长，党办、校办、学工部、思政部、校工会、校团委负责人为成员的“廉政文化建设协调小组”，加强对廉政文化建设的组织领导，形成党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。学校各级领导作为廉政文化的学习者、传播者和实践者，要亲自动手、自觉参与，精心部署、狠抓落实，确保教育活动取得预期效果。
（三）遵循规律，讲究方法。廉政文化建设活动要把握教育规律，讲究教育方法，把廉政教育纳入学校干部培训、教师职业道德教育和学生德育教学计划，有机渗透到学校教育管理中去。要遵循干部、师生的认知规律，使教育的内容和方式方法更贴近实际、贴近生活，各级部门要充分利用报纸、广播、电视、网络及其他文化艺术形式，讲廉政事、赞廉政人、建廉政网、倡廉政风，宣传廉政文化，把挖掘中国传统廉政文化与社会主义廉政文化有机结合起来，增强教育的吸引力、感染力和有效性。
2015年3月27日
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